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《近代中国的知识与制度转型》

发布日期:2015-6-2    作者:高玮    来源:中国历史评论 第三期    阅读次数:271
《近代中国的知识与制度转型》
桑兵著 经济科学出版社2013 年
桑兵,1956年生,中山大学历史系教授、博士生导师,近代中国研究中心主任,孙中山研究所所长,教育部长江特聘教授。目前主要关注晚清民国的政治、社会与文化,近代中日关系(以民间团体和学者为中心)等领域。
本书系中山大学历史系桑兵教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“近代中国的知识与制度转型”的最终成果,集中体现了研究团队扎实的学术功底与不断清晰化的研究理念、取径及做法。全书分概念、学科、教育、文化、制度5 篇,共19 章,分别探讨了近代学术基本概念的形成、分科的历史、“教”与“育”的古今中外、近代中国国字号事物的命运、章程条文与社会常情及其变态等重大问题。作者并未开辟新的或特别的研究领域,所追求的是在既有研究领域中的创新,将同时发生、相互影响甚至彼此转化的知识与制度转型合一体,揭示二者之间的互动关系,强调回到历史现场来探究近代中国知识与制度转型的全过程和各层面,以期实现对中国历史文化及其近代转型的重新梳理与解读。正如桑兵教授所言,此研究“所关注的着重于怎样做,而不是做什么”。而这一点,也恰恰是先前该领域研究中长期被忽视而相对薄弱之处。
正是基于上述研究理念,作者在研究方法上旗帜鲜明地提出要摆脱“欧洲中心观”的思维向度,当然也不去预设“中国中心观”的价值立场,而是沿着历史发展的进程去探寻近代知识与制度在面对千古未有之大变局时所经历的沿革、移植、变更与调适过程,发现并阐释在西学与东学夹击之下的中国固有文化所发生的重大变化及其几千年来所形成的巨大张力对近代知识与制度转型产生的制约。这对于重建中国自己的话语系统,改变中国史学理论界长期存在的追随西方脚步而丧失话语权的现象具有极其重要的推动作用。
尤为值得注意的是,桑兵教授在对陈寅恪先生“解释一字即是作一部文化史”之观点进行分析的基础上提出了“解释一词即是作一部文化史”的观点,不仅在本书第一部分概念篇的分说中加以详细阐释,而且将其作为本书的研究取径做法而贯穿全篇,成为本书的一大亮点。此处所指“一词”,多为近代以来以日本新汉语为媒介传入中国的新名词,而解释一词绝不仅限于概念的含义,而是要将其作成一部文化史,不仅要知其本意,更重要的是将之纳入历史进程中去考察其在不同时空及人事背景之下的内涵和外延。桑兵教授谓之:“用语学的观点,所以探名词之原,用历史的观点,所以循观念历来之变。” 只有做到这一点,才能真正实现跨越古今,沟通中外,回到历史现场去研究近代中国知识与制度的转型,避免以后借外来之观念来妄自审视、解读中国固有之文化及其变迁过程,而这也正是当下制度史研究相对迟滞的原因之一。另外,跃出本书之外,“解释一词即是作一部文化史”这一命题的提出,也将近年来逐渐为学术界所重视的词语史、观念史研究之意义提升到了的一个新的境界,并带给继之学人以极大启发。(责任编辑 刘磊)
 

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